2024년 4월 1일 교사연수

교육 연수자 : 허미숙 원장

배변훈련이 어려운 영유아 지도방법
■ 연수 내용
배변훈련에 어려움을 느끼는 영유아의 발달 특성과 개인차를 이해하는 데 중점을 두고 연수를 진행하였다. 영유아의 준비도에 맞춰 강요하지 않고 자연스럽게 배변 습관을 형성하도록 돕는 지도 방법을 학습하였다. 또한 실수에 대해 부정적 반응을 보이지 않고 격려와 지지를 통해 긍정적인 경험으로 이어지도록 하는 것이 중요함을 공유하였다. 일과 속에서 규칙적인 배변 시간을 제공하고, 가정과의 연계를 통해 일관된 지도가 이루어지도록 하는 방안을 논의하였다. 더불어 편안하고 안정적인 환경 조성이 배변훈련에 미치는 영향에 대해 이해하였다.

■ 연수 평가
교사들은 배변훈련 시 영유아의 발달 수준과 개인차를 고려한 지도 필요성을 인식하였다. 또한 강요하지 않고 긍정적으로 지도하는 방법에 대한 이해가 향상되었다. 실수 상황에서도 영유아의 자존감을 보호하는 태도의 중요성을 재확인하였다. 가정과의 협력을 통한 일관된 지도 필요성에 대해 공감하였다. 이를 통해 영유아의 건강한 생활습관 형성을 지원할 수 있는 역량이 강화되었다.

📄 아동학대 예방교육

■ 연수 내용
아동학대의 개념과 유형을 중심으로 보육 현장에서 주의해야 할 사항에 대해 교육하였다. 영유아에게 나타날 수 있는 학대 의심 징후를 살펴보고 조기 발견의 중요성을 강조하였다. 또한 교사의 언행이 아동에게 미치는 영향을 인식하고, 긍정적 훈육 방법을 실천하는 방안을 공유하였다. 아동의 권리를 존중하는 보육 태도와 안전한 환경 조성의 중요성을 안내하였다. 더불어 아동학대 의심 시 신고 절차와 교사의 역할에 대해 구체적으로 설명하였다.

■ 연수 평가
교사들은 아동학대 예방의 중요성과 책임감을 인식하게 되었다. 학대 유형과 징후에 대한 이해가 높아지면서 현장에서의 민감성이 향상되었다. 긍정적 훈육을 실천하려는 태도가 강화되었으며, 아동 권리 존중에 대한 인식이 깊어졌다. 신고 의무자로서의 역할과 절차에 대해 명확히 이해하게 되었다. 이를 통해 안전하고 신뢰할 수 있는 보육환경 조성에 기여할 수 있을 것으로 기대된다.